Passa ai contenuti principali

Sindrome di Asperger. Il 1° compleanno dello Gnomo Aspirino.


E' trascorso un anno da  quando Ugo Parenti (un papà che veste i panni dello Gnomo Aspirino) ha cominciato a divulgare informazioni sulla sindrome di Asperger in scuole, fiere, feste di compleanno ed eventi pubblici. Un anno durante il quale Ugo-Gnomo ha collaborato con diversi Comuni del Piemonte, è stato in  Lombardia, Liguria e Toscana fedele al suo obiettivo ed è riuscito a raccogliere offerte per circa 800 Euro, donate al Gruppo Asperger Onlus.

In occasione del suo Primo Anniversario, lo gnomo Aspirino ha il piacere di invitare tutte le persone che hanno creduto in lui, l'hanno aiutato e sostenuto in questo primo anno di attività, alla serata in suo onore che si terrà presso il Teatro Sant'Anna di Torino, via Brione 40, il 5 Novembre 2011 alle ore 20:15. INGRESSO GRATUITO !!!

Cliccando sul link, potrete leggere il programma della serata: http://www.gnomoaspirino.it/allegati/eventi/locandinacompleanno.jpg 

Per chi fosse interessato a partecipare alla serata, DEVE mandare una mail di richiesta all'indirizzo gnomoaspirino@libero.it - in seguito, verrà inviato l'invito personale alla serata !!!

Per essere informati sulle attività dello gnomo e ricevere informazioni sulla sindrome di Asperger, potete visitare il sito: http://www.gnomoaspirino.it/index.php
Etichette:

Commenti

Posta un commento

Post popolari in questo blog

Le cornicette.

Cornicette: fiori. Ricordo ancora con piacere quando al termine dell'esercizio decoravo la pagina con una bella cornicetta , al tempo per me disegnare cornicette era semplicemente un atto divertente, creativo e rilassante. In realtà tracciare cornicette per un bambino che sta terminando la scuola materna o che frequenta i primi anni della scuola elementare, può essere una risorsa per allenare non solo la creatività, ma per affinare la coordinazione mano occhio e alcuni aspetti cognitivi. Vediamo insieme come mai la cornicetta è una risorsa... Cornicetta: insetti. Per riprodurre una bella cornicetta, bisogna imparare ad osservare bene il modello : esplorarlo sistematicamente, identificarne la forma e le caratteristiche. Quindi è necessario riprodurre il modello, ma a questo fine si deve prima organizzare lo spazio (ossia i quadretti necessari), pianificare , comprendere quante righe tracciare, che orientamento dare alle righe (orizzontale, verticale, obliquo), indivi...
1 commento
Continua a leggere

Coloritura Facilitata.

Mi piace molto proporre a mia figlia (4 anni compiuti da poco) delle attività. Pare si diverta e a volte è lei stessa a chiedermi con impazienza di farle fare qualcosa. Ammetto che per me è una gioia, perchè essendo una mia passione, mi sembra di trasmetterle qualche cosa di me, una sorta di eredità non materiale che le rimarrà. Per divertimento ho deciso di far sperimentare a G. la coloritura facilitata, solitamente è una strategia che si usa con bimbi che hanno difficoltà nel colorare con precisione e nel rispettare i bordi . Per chi non conoscesse la tecnica è molto semplice: si traccia il disegno col pennarello, quindi i bordi della figura vengono ripassati con colla vinilica ed una volta asciutti saranno in rilievo, creando un bell'effetto che a me ricorda  la gelatina.  Prima d'iniziare a colorare ho chiesto a G. di nominare le parti del Calimero e di passare il dito indice della mano con cui colora (la destra) sui contorni in rilievo. Mi sono r...
Posta un commento
Continua a leggere

Mamma ed educatore professionale, due "mestieri" diversi con punti di contatto.

Giulia fa  la nanna.   Navigando sul web o parlando con conoscenti, mi è capitato spesso di leggere commenti circa le competenze educative delle mamme. Proprio da queste letture e dall'ascolto, è nata la mia riflessione che ho piacere di condividere... Diverse volte mi è capitato di ascoltare frasi del tipo: "Però Tizia non può capire, non ha figli!", non di rado la Tizia in questione era un'educatrice formata con anni d'esperienza!  Non è nemmeno raro percepire da parte dei genitori sfiducia nelle figure che ruotano intorno ai propri figli (pediatri, educatori, insegnanti, psicologi), come se nessuno eccetto loro avesse interesse nel tutelare il minore.  E' difficile, dal mio punto di vista separare l'essere mamma dal fare l'educatrice, perchè come genitore l'agire è determinato dall'intenzionalità educativa, ossia dalla volontà di aiutare mia figlia a sviluppare risorse, competenze e piano piano condurla verso una progressiva autono...
Posta un commento
Continua a leggere