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Visualizzazione dei post da settembre, 2019

Accompagnare lo "spannolinamento", con un libro.

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Il passaggio dal pannolino al vasino è un momento molto delicato, che segna l'acquisizione del controllo sfinterico: tappa importante di crescita e autonomia. Il bambino va preparato con gradualità e deve padroneggiare parole concetto come: asciutto/bagnato, pulito/sporco, dentro/fuori, lavarsi e vestirsi. Questo evento deve essere scandito da alcune parole chiave, che le figure di riferimento non devono mai dimenticare: sicurezza, rispetto, routine, pazienza. 1. SICUREZZA : il bambino deve iniziare questo percorso, in un ambiente sicuro ed in un momento in cui le sue risorse non siano attivate per affrontare altre criticità (separazioni, traslochi, imminenti nascite, lutti importanti). Acquisire questa abilità, accrescerà il suo senso di competenza. 2. RISPETTO : il rispetto dei tempi soggettivi del bambino e del suo diritto di sbagliare e avere incidenti, senza drammatizzare e neppure sminuire. Non fate, mai, confronti con parenti e amici! Ogni persona è unica ed i b

Quando un libro creativo è una risorsa per educatori e docenti.

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Oggi vorrei parlarvi di un libro Usborne che ritengo molto interessante e prezioso: "Decorations to cut, fold & stick", un meraviglioso album per "tagliate, piegare ed incollare". C ontiene 100 pagine coloratissime, strappabili, adatte a fare 5 diversi tipi di decorazioni: festoni, catene di carta, uccelli, fiori e farfalle. Queste decorazioni sono presentate in ordine di complessità e ci sono istruzioni da seguire. Vi servono solo un paio di forbici e colla e potete creare divertenti allestimenti. 😍 La ragione per cui lo ritengo prezioso, è che non si tratta solo di un libro per chi desiderasse cimentarsi in attività creative e decorare aule scolastiche, case o negozi, ma può essere uno strumento utile per educatori, docenti curricolari e di sostegno, per proporre attività di potenziamento. Il libro permette di affinare la motricità fine, la coordinazione mano occhio, il bisogno di precisione, mediante un compito con motivazione intrinseca e